Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 288

Počet tried: 15

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009: 27 /13 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2009: 21 /13dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 6/ 0 dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Mgr. Martina Illová –  jednoodborové  štúdium  dejepisu na PF UK v Bratislave

Mgr. Nikolas Švirik -   vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách (ŠPÚ Bratislava)

Mgr. Ján Petrovič – vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách (ŠPÚ Bratislava)

RNDr. Irena Reiselová – Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách so zameraním na 2. stupeň – biológia (ÚIPŠ Bratislava)

Mgr. Edita Kočíšková – Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách so zameraním na 1. stupeň (ÚIPŠ Bratislava)

Mgr. Gerta Šamková – plavecký kurz pre žiakov základnej školy (MPC Trenčín)

Mgr. Magdaléna Turňová  – prihlásená na štúdium informatiky pre 2. stupeň (ÚIPŠ Bratislava)

PaedDr. Beáta Kropilová – prihlásená na štúdium informatiky pre 2. stupeň (ÚIPŠ Bratislava)

Mgr. Helena Paldaufová -   prihlásená na štúdium informatickej výchovy pre 1.-4.roč.

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

     Počas školského roka sme uskutočnili školské a mimoškolské podujatia a kultúrne programy pre žiakov, rodičov a občanov.

Záhrada očami detí – prezentácia výtvarných prác žiakov I. stupňa

Kráľovstvo Šťastkovo ( imatrikulácia prvákov)

Darček pre prváka - zhotovenie darčekov od detí ŠKD

Vestenický tekvičiar  - jesenné tvorivé dielne

Kniha môjho srdca – k Medzinárodnému dňu knižníc ( Harry Potter)

Supertalent – súťaž - hľadanie talentov v našej škole

Vianočné pozdravy pre dôchodcov, zhotovenie darčekov od detí ŠKD

Sviatok sv. Mikuláša, rozsvietenie vianočnej výzdoby – kultúrny program pre obec

Vianočné pozdravy pre dôchodcov, zhotovenie darčekov od detí ŠKD

Predvianočná burza“ Poteš seba, pomôž iným“,  zhotovenie a predaj medovníkov

Najkrajšia vianočná nástenka

Finančná zbierka pre deti z DD Veľké Uherce (škola, obec)

Rozlúčka so starým rokom

Jasličková pobožnosť

Deň radosti  pre prvoprijímajúcich

Vynášanie Moreny – kultúrny program pre obec

Letom-rozprávkovým svetom „Rozprávkový kolotoč“ –výchovný koncert pre žiakov I. stupňa

Túry do literatúry – literárno-hudobné pásmo (členovia Novej scény Bratislava), II. stupeň

Rozhovor s kvietkami – literárne pásmo detí ŠKD

Aj dôchodci chcú kráčať s dobou – kurz IKT pre obec

Deň narcisov ( finančná zbierka, škola, obec)

Beseda s ornitológom a s poľovníkom, návšteva poľovných trofejí – pre žiakov VI. roč.

Akadémia k MDŽ - kultúrny program pre obec

Deň belasého motýľa ( finančná zbierka, škola, obec)

Stavanie májov – kultúrny program pre obec

Hodina dejepisu naživo – výchovno-vzdelávací program ( obdobie stredoveku)

Rozlúčka so školou žiakov 9. ročníka

Školský výlet pre najúspešnejších žiakov školy – Múzeum oravskej dediny Zuberec

Slávnostné prijatie najúspešnejších žiakov školy v obradnej sieni obce Dolné Vestenice

Školoviny – tvorba vlastného školského časopisu, žiaci novinárskeho krúžku

Zberové aktivity:

zber papiera –jesenný, jarný

Športové aktivity:

Medzitriedny futbalový turnaj starších žiakov

MO vo veľkom futbale

Predvianočný stolnotenisový turnaj

Veľkonočný futbalový turnaj

Veľkonočný stolnotenisový turnaj

Hľadáme nového Jozefa Plachého – súťaž v behu

Svetový beh harmónie, spojený s besedou

Beh olympijského dňa

Exkurzie a tematicky zamerané výlety

Pedagógovia organizovali počas školského roka pre žiakov tematicky zamerané exkurzie koncoročné výlety, výchovné koncerty.

Bojnice – zámok, ZOO – I.A a II.A

ZOO Bojnice – III. A

Nitra – hrad, Kalvária – III.B, IV.B

Hvezdáreň Malé Bielice –  IV. roč.

Topoľčianky, kaštieľ, žrebčín - Tesárske Mlyňany, arborétum – IV.A, VI.A,B

Prírodovedné múzeum Bratislava, Bratislavský hrad – V.-IX. roč

Múzeum rozprávok v Habakukoch – VI.A,B

Návšteva obce Dolné Vestenice – pamätihodnosti a história obce – VI.  roč.

Trenčín –hrad, VII.A,B

Divadlo A.Bagara v Nitre – muzikál Law s protidrogovou tematikou - VIII.,IX. ročník

Vezmos Dolné Vestenice – VIII. ročník

Vianočná Viedeň – pre žiakov učiacich sa NJ

Okrem týchto aktivít žiaci IV. a V. ročníka absolvovali plavecký výcvik v Bánovciach nad Bebravou, žiaci VII.-IX. roč. lyžiarsky kurz v lyžiarskom stredisku Kľak.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Adamko hravo- zdravo realizovali vyučujúce v roč. 1.-2. počas celého školského roka

Zelená škola – aktivity ( separovanie odpadu, zber papiera, prednášky, relácie v školskom rozhlase, estetizácia interiéru školy) sa uskutočňovali priebežne počas celého šk. roka, zapojení boli všetci žiaci, učitelia, prevádzkoví zamestnanci.

Týždeň Zeme – aktivity, súťaže, tajničky, kvízy s problematikou ochrany prírody,  tvorba Eko-kódexov,  beseda s ornitológom Dr. Slobodníkom- ekológom a ochranárom, beseda s poľovníkom p. Šokom pre žiakov poľovníckeho krúžku.

Počas Dňa Zeme žiaci VII. roč. odprezentovali projekty Jarné liečivé a jedovaté rastliny Vestenickej doliny, Lov rýb vo vodnej nádrži Jerichov a vplyv znečistenia na život rýb.

Netúlaj sa ulicami, spoznávaj Slovensko – protidrogový projekt, realizovaný počas jarných prázdnin pre žiakov II. stupňa.

Cesta k emocionálnej zrelosti – psychologický tréning pre žiakov VII.B triedy realizovaný CPPPaP v Prievidzi.

Týždeň zdravia  -  aktivity  zamerané na zdravý životný štýl, správnu životosprávu, zdravú stravu, pitný režim, plnohodnotný spánok, telesnú kondíciu, hygienu a relaxačné cvičenia, relácie v školskom rozhlase, zhotovenie najzaujímavejšej nástenky,  beseda s  MUDr. Kováčikom na tému Prevencia pred chrípkovým ochorením, účasť na divadelnom predstavení O zázračnom lieku.

Aktivity realizovali  všetci žiaci, všetci vyučujúci roč. 1.-9.

Európska jar – realizovala PK  spoločenskovedných predmetov  - vedomostný kvíz o Európskej únii, rozhlasová relácia, zhotovenie násteniek

Detský čin roka – žiaci I. stupňa sa zapojili do detskej poroty v hodnotení dobrých skutkov (Záchrana ľudského života,  Pomoc v rodine, Pomoc rovesníkom ,Pomoc ľuďom, Pomoc prírode, Dobrý nápad).

Liga proti rakovine – celoslovenská finančná zbierka Deň narcisov

Deň belasého motýľa – celoslovenská finančná zbierka pre deti so svalovou dystrofiou (vyzbierali sme 218,17 €).

Infraštruktúra vzdelávania – projekt bol podaný obcou v rámci Regionálneho operačného programu s dotáciou z eurofondov:

Celkový rozpočet 790 143,47 eur

Nenávratný finančný príspevok 746 010,70 eur

Zameraný je na rekonštrukciu budovy školy (výmena drevených okien za plastové, zateplenie obvodových múrov, rekonštrukcia strechy, prístavba školskej jedálne ).

S realizáciou sa začalo v auguste 2009, rekonštrukcia školy bola ukončená v máji 2010.

Modernizácia vzdelávacieho procesu a výučba jazykov pre  pedagogických zamestnancov sme získali  12  PC a 2 dataprojektory. 

Vzdelávacie poukazy  -  projekt zameraný na financovanie záujmového vzdelávania, ktoré realizujeme formou krúžkovej činnosti pre žiakov I. a II. stupňa.

Kultúrne poukazy – grantový program sme využili pre žiakov a pre pedagogických zamestnancov, ktorým sa umožnil vstup do divadiel, múzeí, galérií, knižníc a niektorých ďalších kultúrnych inštitúcií realizujúcich kultúrne podujatia a aktivity pre deti a mládež  prostredníctvom štátom dotovaných kultúrnych poukazov.

V školskom roku 2009/2010 sa jedna vyučujúca zúčastnila vzdelávania Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách so zameraním na 2. stupeň – biológia (ÚIPŠ Bratislava).

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 8. - 12. 10. 2008

Druh inšpekcie: štátna školská inšpekcia

Budova ZŠ pozostáva z dvoch častí, v staršej (daná do užívania v roku 1985) sa učia žiaci ročníkov 1.-4., v novšej (daná do užívania v roku 1995) sa učia žiaci 6.-9. ročníka. V budove školy sa nachádza školská jedáleň, odborné učebne :fyzikálna, chemická, učebňa NJ, jazykové laboratórium -AJ, učebňa technických prác, počítačová učebňa, školská kuchynka. Jedno oddelenie ŠKD má samostatnú triedu. Nedostatkom je chýbajúca telocvičňa, v súčasnosti je v štádiu dokončovania.

Zrekonštruovali sme:

Školský rok 2006/2007:

- rekonštrukcia WC a umyvárok v budove ročníkov 1.-4.

- výmena PVC podlahoviny v triedach v novej budove školy

- cez projekt Otvorená škola - šport sme nakúpili športové potreby v hodnote 50 000, Sk

Školský rok 2007/2008

- výmena dverí v ročníkoch 6.-9.

- obnova náterov stien v 1. odd. ŠKD.

- boli zakúpené stoličky pre pedagógov do tried v starej budove

- cez projekt Revitalizácia školských knižníc sme zariadili školskú knižnicu moderným nábytkom a doplnili knižný fond ( grant z MŠSR 150 000,- Sk)

- v školskej kuchyni boli vymenené elektrické varné platne

Školský rok 2008/2009

- cez projekt Jazykové laboratóriá pre školy sme zariadili jazykové laboratórium ( grant z MŠ SR 290 000,- Sk)

- doplnili sme kabinetné zbierky učebnými pomôckami, dokúpili sme DVD prehrávače, notebook pre učiteľov.

- vymenili sme PVC podlahové krytiny na chodbe a v zborovni, nahradili sme staré tabule novými keramickými vo všetkých triedach v novej budove školy

- obec podala projekt Infraštruktúra vzdelávania na rekonštrukciu budovy školy - zateplenie, výmena okien, obnova strechy, prístavba školskej jedálne. Projekt bol vyhodnotený ako úspešný, rekonštrukčné práce sa začali v auguste 2009.

- výmena školského nábytku v triedach na 1. stupni

- výmena nábytku v kanceláriii ekonómiek

- rekonštruovali sme počítačovú učebňu, zakúpili sme nové počítačové stoly, počítačové zostavy, uskutočnili sme rekonštrukciu el. zariadenia v počítač. učebni

Školský rok 2009/2010

- zakúpili sme novú rozhlasovú ústredňu a elektronického školníka (zvonenie)

- zabezpečili sme školu monitorovacím zariadením - kamerový systném na snímanie vchodu do budovy školy

- zriadili sme počítačovú učebňu pre žiakov I. stupňa

- zriadili sme hudobnú učebňu

- vymenili sme PVC podlahovinu v chcemickej učebni

- čiastočne sme zrekonštruovali školskú kuchyňu

- školskú jedáleň sme zariadili obnoveným jedálenksým nábytkom

- zakúpili sme sklenené vitríny na prezentáciu žiackych prác

- doplnili sme kabinetné zbierky modernými učebnými pomôckami

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Finančné prostriedky sú prideľované na kalendárny rok a to v nasledovnej výške:

na kalendárny rok 2009 336 800 €

na kalendárny rok 2010 339 860 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Neboli žiadne.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Na kalendárny rok 2009 boli pridelené finančné prostriedky vo výške 4726,40 €

z toho 537,30 € bolo použitých na energie

843,41 € na zakúpenie výpočtovej techniky (najviac krúžkov bolo počítačových)

3 067,68 € bolo použitých na vyplatenie miezd za krúžky

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Popolatky v ŠKD v kalendárnom roku 2008 boli vo výške 2 2222 €.

Z toho boli zakúpené:

školské potreby, športové náradie a hračky , výpočtová technika s príslušenstvom, knihy a časopisy

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Sponzorské finančné prostriedky v roku 2009: 402 €

- z toho 116 € bolo vložených na sponzorský účet a ostatné finančné prostriedky boli použité na nákup edukačných DVD materiálov, športovú olympiádu , detský jarmok, odmeny pre žiakov na konci šk. roka v júni 2009, športovú olympiádu v júni 2010.

Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy,      

       vyhodnotenie jeho plnenia

Vízia Základnej školy  Dolné Vestenice Moderná škola - otvorená škola vychádza  z Národného  programu výchovy a vzdelávania na najbližších 15 – 20 rokov prijatého vládou Slovenskej republiky  v roku 2002 ako projekt Milénium.

Moderná škola – orientovaná na rozvoj osobnosti dieťaťa

Otvorená škola – otvorená novým metódam, projektom, programom, aktivitám v edukačnom procese, mimoškolskej záujmovej činnosti.

Strategický cieľ:  Umožniť žiakom, aby sa na vyučovaní aktívne učili.

Špecifické ciele:

1.      Zvyšovať kvalitu výchovno-vyučovacieho procesu zavádzaním efektívnych metód

     a foriem vyučovania (projektové vyučovanie, tvorivé vyučovanie, kooperatívne

      učenie), od pasívneho prijímania informácií prejsť na vyučovanie, v ktorom má žiak

      možnosť činorodého aktívneho učenia sa.

2.      Rozširovať vzdelávanie žiakov nad rámec učebných osnov zapojením do predmetových súťaží a olympiád, pokračovať v mimoškolskom vzdelávaní (krúžková činnosť).

3.      Uskutočňovať výchovno-vyučovací proces v súlade so zásadami humanizácie a demokratizácie, t.j. akceptovať osobnosť každého žiaka, poskytnúť všetkým rovnakú šancu na rozvoj.

4.      Podporovať zdravý vývin žiakov, starať sa o ich bezpečnosť, eliminovať negatívne javy v ich správaní.

5.      Uplatňovať v procese edukácie environmentálne prvky.

6.      Zviditeľniť výsledky procesu edukácie v našej škole rodičom a  širokej verejnosti.

7.      Prepojiť život školy so životom obce -  návrat ku škole, ktorá je centrom spoločenského a kultúrneho diania obce, vytvárať u žiakov uvedomelý vzťah k obci, regiónu, vlasti.

K cieľu 1/

Cieľ sa nám podarilo čiastočne splniť, začali sme využívať projektové vyučovanie najmä na roč. 5.-9.  v niektorých predmetoch na vybraných témach projektové vyučovanie (SJL, B, G, F, AJ, NJ, Ch), žiaci sa učili informácie vyhľadávať, triediť, spolupracovať, prezentovať výsledky projektov. S tvorbou jednoduchých projektov boli oboznámení aj žiaci I. stupňa, ktorí sa od 2. ročníka povinne vyučujú predmet informatická výchova

V budúcom školskom roku budeme pokračovať v projektovom vyučovaní, výstupom budú projektové práce žiakov v reformných ročníkoch (portfólio), tie najúspešnejšie predstavíme verejnosti prostredníctvom Týždňa projektov, prípadne na webovej str. školy v mesiacoch apríl-máj 2011.

K cieľu 2/

Mimoškolské vzdelávanie sme realizovali formou krúžkovej činnosti:

                                         Anglický jazyk hrou      2. roč.

                                          Konverzácia v ruskom jazyku  6. roč.

                                          Futbalová prípravka      2.-3. roč.

                                          Internetový krúžok        5.-6. roč., 9. roč.

                                          Internetový krúžok        7.- 8.roč.

                                          Práca s počítačom          4. roč.

                                          Krúžok mladých poľovníkov   3.-4. roč.

                                          Literárno-dramatický krúžok   2. ročník

                                          Rozhlasový krúžok   7. – 9. roč.

                                          Radostný svet ( krúžok tvorivosti)  4. roč.

                                          Novinársky krúžok  7.-9. roč.

Počas celého školského roka vyučujúci zapájali žiakov do súťaží a olympiád, individuálne pracovali s talentovanými žiakmi, výsledkom sú umiestnenia našich žiakov v regionálnych a celoslovenských kolách.

K cieľu 3/

Výchovno-vyučovací proces sme realizovali v súlade so zásadami humanizácie a demokratizácie,  u žiakov sme rozvíjali hodnotu medziľudských vzťahov v zmysle dokumentov Všeobecná deklarácia ľudských práv a Deklarácia práv dieťaťa.

Pedagógovia individuálne pracovali so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, s dvoma individuálne začlenenými žiakmi, ktorí mali vypracovaný individuálny vzdelávací program, rešpektovali doporučenia psychológov a špeciálnych pedagógov. V tomto školskom roku aj žiaci z málo podnetných a sociálne slabých rodín boli úspešní v regionálnych súťažiach. Výchovná poradkyňa poskytovala metodický materiál pre prácu so žiakmi s poruchami školských zručností, pre rodičov mala vyhradený jeden deň v týždni na konzultácie.

Citlivosť a vnímavosť našich žiakov voči deťom postihnutým vážnou chorobou alebo voči deťom žijúcim bez rodičov sa prejavila v  aktivitách: vianočná finančná zbierka pre deti z detského domova vo Veľkých Uherciach, do nej prispeli predajom svojich výrobkov žiaci 9. ročníka cez protidrogový projekt Poteš seba, pomôž iným ( odovzdali sme darčeky v hodnote 337,85 €).

Opäť sme  sa zapojili do verejných  finančných zbierok “Deň narcisov 2010“ (odovzdali sme 428,8 €) a  Deň belasého motýľa (odovzdali sme 218,17 €).

K cieľu 4/

V jesennom období sme uskutočnili  školský projekt Týždeň zdravia o zdravom životnom štýle. Formou rozhlasových relácií, výtvarných aktivít  sme poukazovali na zdravé i nezdravé stravovacie návyky, zdravý a nezdravý spôsob života. V rámci tohto projektu sa žiaci I. stupňa zúčastnili divadelného predstavenia O zázračnom lieku, žiaci 6. -7. roč. sa zúčastnili besedy Prevencia pred chrípkovým ochorením.

V spolupráci s policajným zborom Prievidza sa uskutočnila aktivita zameraná na dopravnú výchovu pre žiakov I. stupňa.

Predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby (drogy, násilie, kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie) sme učili žiakov správnym využívaním voľného času (športové turnaje, športovo i umelecky zamerané krúžky),  formou vysielania školského rozhlasu (relácie o vplyve fajčenia na ľudský organizmus, o nebezpečenstve drog atď.), cez výtvarné aktivity, výstavky žiackych prác v priestoroch školy, nástenky s protidrogovou tematikou,   príspevky v školskom časopise, rozhovormi na triednických hodinách. Žiaci VIII.. ročníka vypracovali projekty na tému Drogy, návykové látka a ich vplyv na život človeka, ktoré následne prezentovali pred spolužiakmi. V predvianočnom období realizovali žiaci IX. ročníka protidrogový projekt Poteš seba, pomôž iným. Počas jarných prázdnin koordinátorka primárnej prevencie drog pripravila  protidrogový projekt „ Netúlaj sa ulicami, spoznávaj Slovensko“.

V spolupráci s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie sme v VII. B triede realizovali projekt Cesta k emocionálnej zrelosti . Prostredníctvom cvičení a modelových situácií  v skupine  žiaci spoznávali a  uvedomovali si samého seba,   cenu svojho slova a rozhodnutia. Učili sa, ako prejaviť sympatie a súcit,  ako prijímať slobodné a zodpovedné rozhodnutia aj v takých oblastiach ako je konzumácia alkoholu, fajčenie a užívanie drog.  Lektorom projektu bol PaedDr. Karol Jarábek, riaditeľ CPPPaP v Prievidzi.

Aj v budúcom školskom roku budeme pokračovať  v týchto projektoch, no  zameriame sa viac na boj proti rasizmu, násiliu, závislostiam a neproduktívnemu spôsobu života realizovaním nového projektu „ Vieme že...“. Do ŠkVP sme zaradili nový predmet Mladý záchranár pre žiakov 5. ročníka, v obsahu ktorého sú zahrnuté aj uvedené témy.

K cieľu 5/

V edukačnom procese sme uplatňovali environmentálne prvky prostredníctvom prierezovej témy environmentálna výchova, ktorá je zastúpená najmä v prírodovedných predmetoch. Do ŠkVP sme zaradili nový predmet ekologická výchova pre žiakov 5. ročníka.

Environmentálne aktivity sme realizovali cez projekt Zelená škola ( separovanie odpadu, zber papiera, relácie v školskom rozhlase, estetizácia interiéru školy).   Počas Týždňa Zeme sme uskutočnili celoškolské aktivity  - na hod. VV žiaci tvorili Eko-kódexy,  uskutočnili sa besedy s ornitológom, s poľovníkom, súťaže a kvízy s tematikou ochrany životného prostredia pripravili žiaci 9. ročníka, žiaci 7. ročníka prezentovali  projekty  Jarné liečivé a jedovaté rastliny Vestenickej doliny, Lov rýb vo vodnej nádrži Jerichov a vplyv znečistenia na život rýb.

V budúcom školskom roku budeme v projekte pokračovať, do ŠkVP sme zaradili predmet ekologická výchova pre žiakov 6. ročníka. 

K cieľu 6/

Výsledky procesu edukácie v našej škole sme sa snažili zviditeľniť prostredníctvom webovej stránky školy, prispievaním článkov zo života školy v obecných novinách, vydávaním školského časopisu Školoviny,  prostredníctvom stretnutí s rodičmi na schôdzkach rodičovskej rady,  pozývaním rodičov a starých rodičov na triedne a školské aktivity.

V budúcom školskom roku uskutočníme Týždeň projektov, počas ktorého žiaci odprezentujú rodičom zaujímavé témy z vybraných predmetov.

K cieľu  7/

Cieľ sme plnili počas školského roka prostredníctvom spolupráce s obcou.  Podieľali sme sa na realizovaní kultúrnych podujatí  - Rozsvietenie vianočnej výzdoby, Vynášanie Moreny, Stavanie májov, program ku Dňu matiek. Deti z ŠKD zhotovili pre starších občanov vianočné pozdravy a darčeky k MDŽ.

Pre dôchodcov sme v spolupráci s OcÚ Dolné Vestenice uskutočnili počítačový kurz, ktoré lektorovali vyučujúce informatiky.

 V spolupráci so SZPB sme pripravili pre žiakov vedomostný kvíz o histórii obce Dolné Vestenice „Si naozaj Vesteničan?“ 

Vytvárať u žiakov uvedomelý vzťah k obci, regiónu a vlasti  sme sa snažili zaradením exkurzií a školských výletov zameraných na poznávanie histórie obce, regiónu Hornej Nitry a zaujímavých oblastí Slovenska.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Súťaže a olympiády

V školskom roku 2009/2010 dosiahli žiaci úspechy v súťažiach a olympiádach v rámci školy aj v rámci regiónu. Vyučujúce pripravovali žiakov na súťaže v prednese poézie a prózy, na matematickú olympiádu a pytagoriádu, na chemickú, biologickú a fyzikálnu ol., na výtvarné, hudobné a športové súťaže.

Zberové aktivity

Dvakrát sme uskutočnili zber papiera, finančné prostriedky, získané zo zberu sme použili na rekonštrukciu jedálenského nábytku a zakúpenie nových stolov a toličiek do ŠJ.

Silné stránky školy

• vyučovanie cudzieho jazyka od 3. ročníka

• environmentálna výchova a ochrana životného prostredia

• účasť a umiestnenie žiakov v súťažiach a olympiádach

• mimoškolské aktivity, bohatá krúžková činnosť

• vysoká odbornosť vyučovania

• zapájanie sa do projektov

• zberové aktivity

• aktívny postoj učiteľov k ďalšiemu vzdelávaniu

• práca učiteľov s výpočtovou technikou

• činnosť ŠKD

• vlastný športový areál

• oddychový areál pred novou budovou školy

• stravovanie pre žiakov, zamestnancov a občanov vo vlastnej jedálni

• školský bufet

Slabé stránky školy

• nedostavaná telocvičňa, nevyhovujúce priestory školy na vyučovanie TEV v nepriaznivom počasí

• nedokončený oddychový areál za starou budovou

• nekvalifikované vyučovanie dejepisu a informatiky (Mgr. Illová absolvuje štúcium dejepisu, Mgr. Paldaufová začína štúdium informatickej výchovy - september 2010)

Opatrenia, ktoré vyplynuli z analýzy výchovno-vyučovacích výsledkov

Výchovno-vyučovací proces

1. Usilovať sa o zjednotenie kritérií na hodnotenie a klasifikáciu žiakov. Dôsledne postupovať podľa platných metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ.

2. V prípade výskytu nežiaducich javov vo výchovno-vzdelávacom procese dôsledne postupovať podľa vypracovaných stratégií školy.

3. V rámci bezproblémového prechodu žiakov z I. na II. stupeň uskutočniť vzájomné hospitácie v 4, a 5. ročníku.

4. Vo vyučovacom procese viac využívať moderné vyučovacie formy a metódy.

5. realizovať výučbu cudzích jazykov v JL, využívať edukačné CD materiály.

6. Vytvárať podmienky a príležitosti na sebahodnotenie práce žiakov, využívať rôzne formy a metódy hodnotenia žiakov.

7. Využívať efektívne formy práce na hodinách SJ a M v 9. ročníku, dôsledne pripraviť žiakov na Monitor a na prijímacie pohovory.

8. Naďalej podporovať rozvoj mimoškolskej činnosti žiakov.

9. Dbať na zlepšenie uvedomelej disciplíny žiakov.

10. V ŠKD využívať pestrejšie a zaujímavejšie formy a metódy výchovnej práce.

Personálne zabezpečenie

1. Naďalej udržať vhodnú aprobačnú skladbu učiteľov.

Materiálno-technické vybavenie školy

1. Doplniť kabinetné zbierky, modernizovať vyučovací proces podľa finančných možností školy.

2. Zrekonštuovať chemickú učebňu

3. Vybaviť školu interaktívnou tabuľou

4. Postupne vymeniť školský nábytok v ročníkoch 5.-9.

5. Podľa finančných možností uskutočniť obnovu náterov stien v triedach a na chodbách v starej budovy školy

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičovská rada pracuje ako samostatná príspevková organizácia. Spolupráca počas školského roka bola veľmi dobrá, štyrikrát sa uskutočnili triedne schôdzky . RR prispela zo svojho rozpočtu na podujatia organizované pre žiakov, na odmeny za súťaže a olympiády. Zabezpečovala balíčky na Mikuláša a deň detí. Finančne prispela na lyžiarsky výcvik, divadelné predstavenie, športovú olympiádu. Spoločne so školou získala sponzorov z radov miestnych podnikov a súkromných podnikateľov.

Využili sme možnosť darovať 2% z daní.

Spolupráca s obcou

Spolupráca školy s obcou Dolné Vestenice je na veľmi dobrej úrovni. Škola vychádza v ústrety obci a spoločenským organizáciám pri organizovaní kultúrnych a spoločenských podujatí. Každý rok pripravujeme pre obec kultúrne programy k sviatku sv. Mikuláša, k MDŽ, ku Dňu matiek. Spolupodieľame sa na tradičných podujatiach obce – Vynášanie Moreny, Stavanie májov.

Obec poskytuje škole finančnú aj materiálnu pomoc. Na začiatku školského roka dostávajú prváci darček od p. starostu – knihu a škola finančný príspevok z výťažku z osláv SNP. Je tradíciou starostu obce na konci školského roka prijímať v obradnej sieni OcÚ v Dolných Vesteniciach žiakov úspešných v súťažiach a olympiádach a žiakov s výbornými vyučovacími výsledkami. Najlepšieho žiaka školy odmeňuje starosta obce vecným darom.

Finančnú a materiálnu pomoc poskytuje škole aj obec Horné Vestenice.

Záver

Vypracovali:

Mgr. Daniela Sladkayová, riaditeľka školy

Mgr. Helena Paldaufová, zástupkyňa riaditeľky školy

Finančné zabezpečenie: Zlatica Beláková, ekonómka pre rozpočet

Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa 2. 9. 2010

V Dolných Vesteniciach 30.8. 2010

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2009/2010 bola na rade školy predložená a prerokovaná dňa 10. 11. 2010

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa bola prerokovaná a schválená zriaďovateľom na obecnom zastupiteľstve dňa 23.9.2010.