Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 271

Počet tried: 14

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: 39 /19

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: 32/17

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 7/2

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Mgr. Martina Illová –  jednoodborové  štúdium  dejepisu (PF UK  Bratislava),

RNDr. Irena Reiselová – Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách so zameraním na 2. stupeň – biológia (ÚIPŠ Bratislava),

Mgr. Edita Kočíšková – Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách so zameraním na 1. stupeň (ÚIPŠ Bratislava),

Mgr. Helena Paldaufová -   špecializačné  štúdium Ďalšie vzdelávanie učiteľov v predmete informatická výchova. (ŠPU),

Mgr. Daniela Sladkayová – aktualizačné vzdelávanie Tvorba prezentácií v Powerpointe a využitie interaktívnej tabule (ŠVS Piešťany),

                                           - aktualizačné  Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl (MPC Bratislava),

Mgr. Alžbeta Ševčíková – aktualizačné vzdelávanie finančná gramotnosť,

                                     - aktualizačné vzdelávanie – overenie profesijných kompetencií (IKT), (ŠVS Piešťany)

                                     - inovačné vzdelávanie Cabri geometria (MPC Bratislava),

Mgr. Nikolas Švirik     - lyžiarsky inštruktorsky kurz zjazdového lyžovania (MPC Bratislava),

PaedDr. Beáta Kropilová – špecializačné vzdelávanie – koordinátor drogovej prevencie (MPC Bratislava)

Prihlásení na 2. kvalifikačnú skúšku:    Mgr. Ševčíková, Mgr. Kočíšková, RNDr. Reiselová,

Na overenie IKT kompetencií:  RNDr. Reiselová

Overenie kompetencií etická výchova: Mgr. Juríková

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Počas školského roka sme uskutočnili školské a mimoškolské podujatia pre žiakov a kultúrne programy pre žiakov, rodičov a občanov:

Vestenický tekvičiar  - jesenné tvorivé dielne, október

Záložka do knihy spája školy – aktivita k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc, október

Moja najobľúbenejšia kniha – výstavka kníh, aktivita k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc, október

Kráľovstvo Šťastkovo - imatrikulácia prvákov, november

Darček pre prváka - zhotovenie darčekov od detí ŠKD, november

O červenej sliepočke – dramatizácia rozprávky, žiaci 5. roč. zahrali prvákom, november

Škola má talent - súťaž - hľadanie talentov v našej škole, december

Sviatok sv. Mikuláša, rozsvietenie vianočnej výzdoby – kultúrny program pre obec, december

Najkrajšia vianočná nástenka – súťaž, december

Vianočné pozdravy pre dôchodcov, zhotovenie darčekov od detí ŠKD, december

Finančná zbierka pre deti z DD Veľké Uherce (škola, obec), december

Viktor – Škola hrou –  hudobno-zábavný program pre 1. a 2. stupeň, december

Detský karneval – pre deti v ŠKD, január

Miss striga – súťaž pre žiakov 1. a 2. stupňa, január

Deň učiteľov, marec

Malá škola slušnosti – kultúrne predstavenie pre žiakov 1. stupňa, apríl

Deň narcisov ( finančná zbierka, škola, obec), apríl

Beseda s ornitológom a s poľovníkom - pre žiakov VI. roč. a žiakov poľovníckeho krúžku,apríl

Stavanie májov – kultúrny program pre obec, máj

Deň matiek – kultúrny program pre obec, máj

Vyčistime si naše Slovensko-vyčistime si našu obec – aktivita ku Dňu Zeme, apríl

Spievajže si, spievaj – výchovný koncert, rodinný folklórny súbor, máj

Darček pre mamičku – zhotovenie darčekov ku Dńu matiek, deti z ŠKD, máj

Hodina dejepisu naživo – výchovno-vzdelávací program „ Zbrane, zbroj a kostýmy z obdobia baroka“, máj

Deň belasého motýľa ( finančná zbierka, škola, obec), máj

Detský zábavný jarmok – k MDD, jún

Rozlúčka so školou  - žiaci 9. ročníka, jún

Školský výlet pre najúspešnejších žiakov školy –  Potulky starobylou Banskou Štiavnicou, jún

Slávnostné prijatie najúspešnejších žiakov školy v obradnej sieni obce Dolné Vestenice, jún

Športové aktivity:

Školský medzitriedny turnaj  vo futbale – žiaci 6.-9. roč., október

Školský medzitriedny turnaj  vo vybíjanej dievčat  - 5.-7. roč.

Obvodné kolo v malom futbale - žiaci 7,-9. roč., október

Majstrovstvá okresu v stolnom tenise chlapcov, november

Obvodné kolo vo vybíjanej, november

Predvianočný stolnotenisový turnaj, december

Lyžovačka, Kľak, január

MO v malom futbale  -žiaci 3.-4. roč., marec

MO v malom futbale  „Jednota COOP“, apríl

Veľkonočný stolnotenisový turnaj, apríl

Hľadáme nového Jozefa Plachého – súťaž v behu, máj

Športová olympiáda – ku Dňu detí, jún

Beh olympijského dňa, jún

Vedomostný kvíz – olympizmus, žiaci 7.-9. roč., jún

Do Nitrice na bicykli – žiaci 2. roč. a rodičia

Školský floorbalový turnaj, jún

Zberové aktivity:

zber papiera –jesenný, jarný

Exkurzie a tematicky zamerané výlety

Pedagógovia organizovali počas školského roka pre žiakov tematicky zamerané exkurzie, a koncoročné výlety:

Návšteva obce Dolné Vestenice, OcÚ -  II. roč.

Hvezdáreň Malé Bielice –  IV. roč.

ZOO Bojnice – VI.A, VII. roč.

Turistika do Medvedej jaskyne, Horné Vestenice – VI.B

Saargummi, a.s. Dolné Vestenice – VIII. roč.

Divadlo A.Bagara v Nitre –II. stupeň

Vianočná Viedeň – II. stupeň

Múzeum rozprávok , Habakuky – VII. roč.

ZOO Zlín – VII, VIII. roč.

Povodie Hrona, lesnícky skanzen-Vydrovka, Čiernohorská železnica, Bystrianska jaskyňa, Múzeum SNP, Banská Bystrica – V., VI. roč.

Okrem týchto aktivít žiaci IV.  ročníka absolvovali plavecký výcvik v Bánovciach nad Bebravou, žiaci VII.-IX. roč. lyžiarsky kurz v lyžiarskom stredisku Kľak.

Žiaci I. stupňa (63 žiakov)sa zúčastnili  v mesiaci jún školy v prírode na Martinských holiach.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Adamko hravo- zdravo realizovali vyučujúce v roč. 1.-2. počas celého školského roka.

Zelená škola – aktivity ( separovanie odpadu, zber papiera, prednášky, relácie v školskom rozhlase, estetizácia interiéru školy) sa uskutočňovali priebežne počas celého šk. roka, zapojení boli všetci žiaci, učitelia, prevádzkoví zamestnanci.

Deň Zeme – Vyčistime si Slovensko -úprava okolia školy a obce, beseda s ornitológom a poľovníkom, VI.-IX. roč.

Deň vody – žiacke projekty na tému znečistenia a ochrany vôd (IX. roč.), plagát (VI. roč.).

Ekologická stopa – sledovanie zníženia spotreby energií s dopadom na životné prostredie.

Netúlaj sa ulicami, spoznávaj Slovensko – protidrogový projekt, realizovaný počas jarných prázdnin pre žiakov II. stupňa, návšteva Kremnice.

Týždeň zdravia  - prednášky a relácie v školskom rozhlase, tematická výzdoba násteniek v triedach.

Poznávaj vlastnú minulosť alebo Pátranie po predkoch – výchovno-vzdelávací projekt, IX. roč.

Záložka do knihy spája školy –projekt medzi českými a slovenskými školami  k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc zameraný na podporu rozvoja čítania

Detský čin roka – žiaci I. stupňa sa zapojili do detskej poroty v hodnotení dobrých skutkov (Záchrana ľudského života,  Pomoc v rodine, Pomoc rovesníkom ,Pomoc ľuďom, Pomoc prírode, Dobrý nápad).

Liga proti rakovine – celoslovenská finančná zbierka Deň narcisov.

Deň belasého motýľa – celoslovenská finančná zbierka pre deti so svalovou dystrofiou.

Športom ku zdraviu – projekt Nadácie Pontis zameraný na rozvoj pohybových aktivít žiakov a rekonštrukciu športového areálu školy.

Vzdelávacie poukazy  -  projekt zameraný na financovanie záujmového vzdelávania, ktoré realizujeme formou krúžkovej činnosti pre žiakov I. a II. stupňa.

Kultúrne poukazy – grantový program sme využili pre žiakov a pre pedagogických zamestnancov, ktorým sa umožnil vstup do divadiel, múzeí, galérií, knižníc a niektorých ďalších kultúrnych inštitúcií realizujúcich kultúrne podujatia a aktivity pre deti a mládež  prostredníctvom štátom dotovaných kultúrnych poukazov.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 8. - 12. 10. 2008

Druh inšpekcie: štátna školská inšpekcia

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Budova ZŠ pozostáva z dvoch častí, v staršej (daná do užívania v roku 1985) sa učia žiaci ročníkov 1.-5., v novšej (daná do užívania v roku 1995) sa učia žiaci 6.-9. ročníka. V budove školy sa nachádza školská jedáleň, odborné učebne :fyzikálna, chemická, učebňa NJ, jazykové laboratórium -AJ, učebňa technických prác, počítačové učebne, školská kuchynka, učebňa hudobnej výchovy.

Jedno oddelenie ŠKD má samostatnú triedu. Nedostatkom je chýbajúca telocvičňa, v súčasnosti je v štádiu dokončovania.

Zrekonštruovali sme:

Školský rok 2006/2007:

- rekonštrukcia WC a umyvárok v budove ročníkov 1.-4.

- výmena PVC podlahoviny v triedach v novej budove školy

- cez projekt Otvorená škola - šport sme nakúpili športové potreby v hodnote 50 000, Sk

Školský rok 2007/2008

- výmena dverí v ročníkoch 6.-9.

- obnova náterov stien v 1. odd. ŠKD.

- boli zakúpené stoličky pre pedagógov do tried v starej budove

- cez projekt Revitalizácia školských knižníc sme zariadili školskú knižnicu moderným nábytkom a doplnili knižný fond ( grant z MŠSR 150 000,- Sk)

- v školskej kuchyni boli vymenené elektrické varné platne

Školský rok 2008/2009

- cez projekt Jazykové laboratóriá pre školy sme zariadili jazykové laboratórium ( grant z MŠ SR 290 000,- Sk)

- doplnili sme kabinetné zbierky učebnými pomôckami, dokúpili sme DVD prehrávače, notebook pre učiteľov.

- vymenili sme PVC podlahové krytiny na chodbe a v zborovni, nahradili sme staré tabule novými keramickými vo všetkých triedach v novej budove školy

- obec podala projekt Infraštruktúra vzdelávania na rekonštrukciu budovy školy - zateplenie, výmena okien, obnova strechy, prístavba školskej jedálne. Projekt bol vyhodnotený ako úspešný, rekonštrukčné práce sa začali v auguste 2009.

- výmena školského nábytku v triedach na 1. stupni

- výmena nábytku v kanceláriii ekonómiek

- rekonštruovali sme počítačovú učebňu, zakúpili sme nové počítačové stoly, počítačové zostavy, uskutočnili sme rekonštrukciu el. zariadenia v počítač. učebni

Školský rok 2009/2010

- zakúpili sme novú rozhlasovú ústredňu a elektronického školníka (zvonenie)

- zabezpečili sme školu monitorovacím zariadením - kamerový systném na snímanie vchodu do budovy školy

- zriadili sme počítačovú učebňu pre žiakov I. stupňa

- zriadili sme hudobnú učebňu

- vymenili sme PVC podlahovinu v chcemickej učebni

- čiastočne sme zrekonštruovali školskú kuchyňu

- školskú jedáleň sme zariadili obnoveným jedálenksým nábytkom

- zakúpili sme sklenené vitríny na prezentáciu žiackych prác

- doplnili sme kabinetné zbierky modernými učebnými pomôckami.

Infraštruktúra vzdelávania – projekt zameraný je na rekonštrukciu budovy školy (výmena drevených okien za plastové, zateplenie obvodových múrov, rekonštrukcia strechy, prístavba školskej jedálne ). Bol podaný obcou v rámci Regionálneho operačného programu s dotáciou z eurofondov. Celkový rozpočet 790 143,47 eur Nenávratný finančný príspevok 746 010,70 eur. realizoval sa počas rokov 2009, 2010.

Školský rok 2010/2011

-         zriadenie novej  počítačovej učebne s kvalitnými modernými počítačmi a dataprojektorom pre žiakov II. stupňa

-         čiastočná rekonštrukcia školskej kuchyne, inštalačné práce na zapojenie konvektomatu 

-         doplnenie kabinetných zbierok podĺa požiadaviek vedúcich MO

-         zakúpenie interaktívnej tabule do učebne chémie

-         čiastočná rekonštrukcia športového areálu  - doplnenie ihrísk o športové prvky cez projekt Nadácie Pontis (  )

-         výmená dverí na soc. zariadeniach v novej budove školy

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Finančné prostriedky sú prideľované na kalendárny rok a to v nasledovnej výške:

na kalendárny rok 2010 - 358 836 €

na kalendárny rok 2011 - 339 211 € / do 15.09.2011, potom nasleduje úprava rozpočtu/

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Neboli žiadne

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Na kalendárny rok 2010 boli pridelené finančné prostriedky vo výške 3 304 €.

- z toho 79,03 € bolo použitých na energie

1 140,02 € na zakúpenie výpočtovej techniky

2 084,95 € bolo použitých na vyplatenie miezd za krúžky

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Poplatky ŠKD v kalendárnom roku 2010 boli vo výške 1 840 €.

Finančné prostriedky boli použité na nákup školských potrieb, športového náradia, kníh a časopisov.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Sponzorské finančné prostriedky vo výške 758 €

- z toho 435 € úhrada poistného

323 € nákup šport. potrieb

Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy, vyhodnotenie jeho plnenia

Vízia Základnej školy  Dolné Vestenice Moderná škola - otvorená škola vychádza  z Národného  programu výchovy a vzdelávania na najbližších 15 – 20 rokov prijatého vládou Slovenskej republiky  v roku 2002 ako projekt Milénium.

Moderná škola – orientovaná na rozvoj osobnosti dieťaťa

Otvorená škola – otvorená novým metódam, projektom, programom, aktivitám v edukačnom procese, mimoškolskej záujmovej činnosti.

Strategický cieľ:  Umožniť žiakom, aby sa na vyučovaní aktívne učili.

Špecifické ciele:

1.      Zvyšovať kvalitu výchovno-vyučovacieho procesu zavádzaním efektívnych metód

     a foriem vyučovania (projektové vyučovanie, tvorivé vyučovanie, kooperatívne

      učenie), od pasívneho prijímania informácií prejsť na vyučovanie, v ktorom má žiak

      možnosť činorodého aktívneho učenia sa.

2.      Rozširovať vzdelávanie žiakov nad rámec učebných osnov zapojením do predmetových súťaží a olympiád, pokračovať v mimoškolskom vzdelávaní (krúžková činnosť).

3.      Uskutočňovať výchovno-vyučovací proces v súlade so zásadami humanizácie a demokratizácie, t.j. akceptovať osobnosť každého žiaka, poskytnúť všetkým rovnakú šancu na rozvoj.

4.      Podporovať zdravý vývin žiakov, starať sa o ich bezpečnosť, eliminovať negatívne javy v ich správaní.

5.      Uplatňovať v procese edukácie environmentálne prvky.

6.      Zviditeľniť výsledky procesu edukácie v našej škole rodičom a  širokej verejnosti.

7.      Prepojiť život školy so životom obce -  návrat ku škole, ktorá je centrom spoločenského a kultúrneho diania obce, vytvárať u žiakov uvedomelý vzťah k obci, regiónu, vlasti.

K cieľu 1/

Cieľ sa nám podarilo čiastočne splniť,  využívali sme projektové vyučovanie najmä na roč. 5.-9.  v niektorých predmetoch vo vybraných témach  (SJL, BIO, GEG, FYZ, ANJ, NEJ, CH), žiaci sa učili informácie vyhľadávať, triediť, spracovávať, prezentovať výsledky projektov. S tvorbou jednoduchých projektov boli oboznámení aj žiaci I. stupňa, ktorí sa od 2. ročníka povinne učia predmet informatická výchova

K cieľu 2/

Mimoškolské vzdelávanie sme realizovali formou krúžkovej činnosti: 

Výtvarný krúžok - 2. a 3.roč.

Poľovnícky krúžok 3. a 4. roč.                                          

Pohybové hry – deti ŠKD

Futbalová prípravka      2.-3. roč.

futbalový krúžok I. – 6.-7. roč.

Futbalový krúžok II. – 7.-8. roč.

Cvičenia z matematiky – 9. roč.

Počas celého školského roka vyučujúci zapájali žiakov do súťaží a olympiád, individuálne pracovali s talentovanými žiakmi, výsledkom sú umiestnenia našich žiakov v regionálnych, krajských a celoslovenských kolách.

K cieľu 3/

Výchovno-vyučovací proces sme realizovali v súlade so zásadami humanizácie a demokratizácie,  u žiakov sme rozvíjali hodnotu medziľudských vzťahov v zmysle dokumentov Všeobecná deklarácia ľudských práv a Deklarácia práv dieťaťa.

Pedagógovia individuálne pracovali so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, s troma individuálne začlenenými žiakmi, ktorí mali vypracovaný individuálny vzdelávací program, rešpektovali doporučenia psychológov a špeciálnych pedagógov. Výchovná poradkyňa poskytovala metodický materiál pre prácu so žiakmi s poruchami školských zručností, pre rodičov mala vyhradený jeden deň v týždni na konzultácie.

Citlivosť a vnímavosť našich žiakov voči deťom postihnutým vážnou chorobou alebo voči deťom žijúcim bez rodičov sa prejavila v  aktivitách: vianočná finančná zbierka pre deti z detského domova vo Veľkých Uherciach.

Opäť sme  sa zapojili do verejných  finančných zbierok “Deň narcisov 2011“ odovzdali sme 553,81 € a  Deň belasého motýľa , odovzdali sme 270 €. 

K cieľu 4/

V jesennom období sme uskutočnili  školský projekt Týždeň zdravia o zdravom životnom štýle. Formou rozhlasových relácií sme poukazovali na zdravé i nezdravé stravovacie návyky, zdravý a nezdravý spôsob života. V rámci tohto projektu si žiaci v triedach zhotovili tematicky zamerané nástenky.

V spolupráci s Autoklubom Baník Handlová sa uskutočnil kurz dopravnej výchovy pre žiakov I. stupňa. Realizoval sa na prenosnom detskom dopravnom ihrisku v areáli ZŠ Dolné Vestenice.

Predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby (drogy, násilie, kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie) sme učili žiakov správnym využívaním voľného času (športové turnaje, športovo i umelecky zamerané krúžky, zber papiera, návšteva divadla),  formou vysielania školského rozhlasu (relácie o vplyve fajčenia na ľudský organizmus, o nebezpečenstve drog atď.), cez výtvarné aktivity, výstavky žiackych prác v priestoroch školy, nástenky s protidrogovou tematikou,   rozhovormi na triednických hodinách, hodinách etickej výchovy a občianskej výchovy. Počas jarných prázdnin koordinátorka primárnej prevencie drog pripravila  protidrogový projekt „ Netúlaj sa ulicami, spoznávaj Slovensko“.  

Do ŠkVP sme zaradili nový predmet Mladý záchranár pre žiakov 5. ročníka, v obsahu ktorého sú zahrnuté aj uvedené témy.

Na pracovných stretnutiach koordinátorov prevencie počas šk. roka boli poskytnuté informácie o preventívnom programe „ Vieme, že...“ zameranom na boj proti rasizmu, násiliu, závislostiam, zlu a neproduktívnemu spôsobu života.  V budúcom šk. roku je vhodné využiť tento program na triednických hodinách v 5.-9. roč.

K cieľu 5/

V edukačnom procese sme uplatňovali environmentálne prvky prostredníctvom prierezovej témy environmentálna výchova, ktorá je zastúpená najmä v prírodovedných predmetoch. Do ŠkVP sme zaradili nový predmet ekologická výchova pre žiakov 6. ročníka.

Environmentálne aktivity sme realizovali cez projekt Zelená škola ( separovanie odpadu, zber papiera, relácie v školskom rozhlase, estetizácia interiéru školy).   Pri príležitosti  Dňa Zeme sme uskutočnili celoškolské aktivity  - úprava okolia školy, beseda s ornitológom, s poľovníkom. Súčasne sme sa zapojili do celoslovenskej aktivity Vyčistime si Slovensko - zameranej na zbieranie odpadu, čistenie prírody s cieľom zvýšenia ekologického povedomia našich žiakov. Žiaci II. stupňa. pod vedením tr. učiteľov prispeli  k vyčisteniu lokalít obce - Milotiná a Trstenec od odpadkov, plastových fliaš a iných nečistôt. 

Naša škola bola zapojená do projektu Ekologická stopa, ktorú vyhlásilo MŽP za účelom zníženia spotreby energií s dopadom na životné prostredie. Žiaci 6. roč. zisťovali spotrebu zemného plynu.

V budúcom školskom roku budeme v projekte Zelená škola pokračovať, do učebného plánu sme zaradili predmet ekologická výchova v 9. ročníku ako rozširujúci predmet.

K cieľu 6/

Výsledky procesu edukácie v našej škole sme sa snažili zviditeľniť prostredníctvom webovej stránky školy, prispievaním článkov zo života školy v obecných novinách, prostredníctvom stretnutí s rodičmi na schôdzkach rodičovskej rady,  pozývaním rodičov a starých rodičov na triedne a školské aktivity. Žiaci počas školského roka dosiahli okrem vyučovacích výsledkov úspechy v súťažiach a olympiádach. Úspešní žiaci boli na konci školského roka prijatí starostom obce v obradnej sieni  obce.

K cieľu  7/

Cieľ sme plnili počas školského roka prostredníctvom spolupráce s obcou.  Podieľali sme sa na realizovaní kultúrnych podujatí  - Rozsvietenie vianočnej výzdoby, Stavanie májov, program ku Dňu matiek. Deti z ŠKD zhotovili pre starších občanov vianočné pozdravy  a darčeky ku Dňu matiek. V spolupráci s obcou sme realizovali celoslovenský program Vyčistime si Slovensko.

Vytvárať u žiakov uvedomelý vzťah k obci, regiónu a vlasti  sme sa snažili zaradením exkurzií a školských výletov zameraných na poznávanie histórie obce, regiónu Hornej Nitry a zaujímavých oblastí Slovenska.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Súťaže a olympiády

V školskom roku 2010/2011 dosiahli žiaci úspechy v súťažiach a olympiádach v rámci školy, v rámci regiónu aj Slovenska. Vyučujúce pripravovali žiakov na súťaže v prednese poézie a prózy, na matematickú olympiádu a pytagoriádu, na chemickú, biologickú a fyzikálnu ol., na literárne, výtvarné, hudobné a športové súťaže.

Konkrétne úspechy žiakov sú uvedené v § 2. ods. 1  Prehľad výsledkov súťaží a olympiád.

Zberové aktivity

Dvakrát sme uskutočnili zber papiera, spolu sme vyzbierali 7553 kg v jesennom zbere a 8325 kg papiera v jarnom zbere.

Silné stránky školy

• vyučovanie cudzieho jazyka aj v nereformnom 4. ročníku

• environmentálna výchova a ochrana životného prostredia

• výrazné úspechy žiakov v súťažiach a olympiádach

• mimoškolské aktivity,  krúžková činnosť

• vysoká odbornosť vyučovania

• zapájanie sa do projektov

• aktívny postoj učiteľov k ďalšiemu vzdelávaniu

• práca učiteľov s IKT, využívanie  počítačových učební v edukačnom procese

• odborné učebne- 3 počítačové, jazykové laboratórium, chemická učebňa s interaktívnou tabuľou, šk. kuchynka, dielne, učebňa hudobnej výchovy

• činnosť ŠKD, dve oddelenia, ranná prevádzka od 6,00 hod.

• zberové aktivity

• vlastný športový areál, multifunkčné ihrisko

• oddychový areál pred novou budovou školy

• zrekonštruovaná  budova školy( plastové okná, zateplenie, obnova strechy)

• stravovanie pre žiakov, zamestnancov a občanov v novej školskej jedálni

• školský bufet

Slabé stránky školy

• nedostavaná telocvičňa, nevyhovujúce priestory školy na vyučovanie TEV v nepriaznivom počasí

• nedokončený oddychový areál za starou budovou

• nekvalifikované vyučovanie informatiky a technických prác

Opatrenia, ktoré vyplynuli z analýzy výchovno-vyučovacích výsledkov

Výchovno-vyučovací proces

1. Usilovať sa o zjednotenie kritérií na hodnotenie a klasifikáciu žiakov. Dôsledne postupovať podľa platných metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ.

2. Vo vyučovacom procese viac využívať moderné vyučovacie formy a metódy, interaktívnu tabuľu a počítačové učebne.

3. Realizovať výučbu cudzích jazykov v JL, využívať edukačné CD materiály.

4. Vytvárať podmienky a príležitosti na sebahodnotenie práce žiakov, využívať rôzne formy a metódy hodnotenia žiakov.

5. Využívať efektívne formy práce na hodinách SJ a M v 9. ročníku, dôsledne pripraviť žiakov na Testovanie -9.

6. Naďalej podporovať rozvoj mimoškolskej činnosti žiakov.

7. Dbať na zlepšenie uvedomelej disciplíny žiakov.

8. V ŠKD využívať pestrejšie a zaujímavejšie formy a metódy výchovnej práce.

Personálne zabezpečenie

1. Naďalej udržať vhodnú aprobačnú skladbu učiteľov.

Materiálno-technické vybavenie školy

1. Doplniť kabinetné zbierky, modernizovať vyučovací proces podľa finančných možností školy.

2. Postupne vymeniť školský nábytok v ročníkoch 6.-9.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičovská rada pracuje ako samostatná príspevková organizácia. Spolupráca počas školského roka bola veľmi dobrá, štyrikrát sa uskutočnili triedne schôdzky . RR prispela zo svojho rozpočtu na podujatia organizované pre žiakov, na odmeny za súťaže a olympiády. Zabezpečovala balíčky na Mikuláša a Deň detí. Finančne prispela na lyžiarsky výcvik,  športovú olympiádu, plavecký výcvik a školu v prírode. 

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca školy s obcou Dolné Vestenice bola veľmi dobrá. Škola pomáhala obci a spoločenským organizáciám pri organizovaní kultúrnych a spoločenských podujatí. Uskutočnili sme kultúrne programy k  sviatku sv. Mikuláša – Rozsvietenie vianočnej výzdoby,  ku Dňu matiek. Spolupodieľali sme sa kultúrnym programom  na tradičnom podujatí obce – Stavanie májov.

Obec poskytuje škole finančnú aj materiálnu pomoc. Na začiatku školského roka dostali  prváci darček od p. starostu – knihu. Je tradíciou starostu obce na konci školského roka prijímať v obradnej sieni v Dolných Vesteniciach žiakov úspešných v súťažiach a olympiádach a žiakov s výbornými vyučovacími výsledkami. Najlepšieho žiaka školy odmenil starosta obce vecným darom.

Záver

Vypracovali:

Mgr. Daniela Sladkayová, riaditeľka školy

Mgr. Helena Paldaufová, zástupkyňa riaditeľky školy

Finančné zabezpečenie: Zlatica Beláková, ekonómka pre rozpočet

Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa  ...............

V Dolných Vesteniciach dňa ................

Vyjadrenie rady školy

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2010/2011 bola na rade školy predložená a prerokovaná dňa  .................

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa bola prerokovaná a schválená zriaďovateľom na obecnom zastupiteľstve dňa  ..............